Мировые тенденции

Он указал правительству на необходимость учитывать задачу создания сети учреждений культуры при формировании мастер-планов городов и поселков, подготовке проектов комплексного развития территорий. Основными возделываемыми сельскохозяйственными культурами до XVIII века были злаковые, именовавшиеся «жито». На севере русского ареала житом называли ячмень, в центральной России, на широтах от Вологды до Рязани так именовалась рожь, южнее — пшеница.

Мировые тенденции

Многие французские философы-просветители называли цивилизованными именно то общество, которое основывалось на разуме и справедливости. В дальнейшем в 19 веке https://arbitrage-help.ru/ феномен «цивилизация» употребляли как целостную характеристику капитализма, но это представление нельзя назвать господствующим. Интерес к проблемам цивилизации обусловлен также и тем, что Россия переживает переломный исторический период формирования новых типов взаимоотношений, определяющих идеалы будущего.

Комплекс является промежуточнымзвеном между культурным элементом и культурой института, или институциональнойкультуре. Культуру института можно представить как серию культурных комплексов,определяющих наиболее важные виды человеческой активности. В то время какнравственные нормы базируются в основном на моральных запретах и разрешениях,существует сильная тенденция их объединения и реорганизации в законы. Закон -это просто усиленные и формализованные нравственные нормы, требующиенеукоснительного выполнения. Выполнение норм, входящих в законы, обеспечиваетсяспециально созданными для этой цели институтами (такими, например, как милиция,суд, колонии для преступников и т.д.). Тот, кто не подчиняется узаконеннымнравственным нормам, обычно наказывается, изолируется или даже уничтожается.

• Важным фактором в межнациональной/межкультурной коммуникации является знание и уважение культурных особенностей друг друга.
• Задача государства, которое здесь явно где-то в чем-то недорабатывает, задача руководителей различных учреждений культуры, в данном случае», – считает президент.
• Иммигрантможет жить в основном внутри иммигрантской субкультуры, а жена военного – ввоенной зоне.
• «Важную роль здесь играет территория, где живет человек, ее облик и обустройство, в том числе состояние объектов культурного наследия», – сказал президент.
• Диалектический подход к проблемам развития культурыоснован на более сложной и разработанной концепции.
• Культура представляет собой не только набор конкретных ценностей, но и способы их передачи.
• Наука, ориентированная на критерии разума, в принципе противоположна религии, в основе которой лежит вера в сверхъестественные начала.
• Социальные нормы и ценности играют важную роль в формировании нашей жизни.
• Они обеспечивают моральный компас и формируют наше отношение к таким вопросам, как честность, справедливость, семья или образование.
• Также в качестве этносоциальных групп среди населения России в XIX веке этнографы рассматривали такие общности, как однодворцы (талагаи, щекуны), ягуны (занималтсь бурлацким промыслом) и мамоны.

Культура играет важную роль в развитии общества, влияет на межличностные отношения, структуру власти, формирование институтов и норм поведения. Одним из основных принципов культуры обществознания является взаимодействие и взаимозависимость различных культурных явлений. Культурные элементы, такие как язык, религия, искусство, образование, экономические отношения, политические институты и т.д., и их взаимосвязь имеют решающее значение для понимания общественного развития и социокультурной динамики. Так, мы говорим, что человеккультурен, если он владеет иностранными языками, вежлив в обращении с другимиили правильно пользуется ножом и вилкой. Но известно, что представителипримитивных племен чаще всего едят с ножа, говорят, употребляя не более четырехдесятков слов, и, тем не менее, имеют свою культуру, например обычаи, традициии даже примитивное искусство. Очень часто в обыденном, общепринятом значениикультура понимается как духовная и возвышенная сторона жизнедеятельности людей,куда включают, прежде всего, искусство и образование.

Культура – это система изменений природных объектов, которые происходят под воздействием человека и отличаются от тех изменений, которые вызываются естественными причинами. Данный материал является методической разработкой урока по обществознанию в 10 классе по базовой программе на основе УМК Л.Н.Боголюбова. Рассмотрев понятия культура иобщество можно сделать вывод, что безусловно это два взаимосвязанных элемента. Эта точка зрения,естественно, не этноцентрична, но помогает сближению и развитию различныхкультур. Этноцентризм может бытьискусственно усилен в какой-либо группе с целью противостояния другим группампри конфликтном взаимодействии.

Прогноз погоды

• Оно позволяет сохранять и передавать культурные ценности и традиции, а также формировать новые общественные нормы и ценности, адаптируясь к изменениям в обществе.
• Такие инновации содействуют не только развитию искусства, но и вносят свой вклад в развитие общества в целом.
• Индивидуальная культура также включает в себя личные ценности, убеждения и поведенческие нормы.
• Только человек создает культуру, потому что он обладаетвеличайшим преимуществом – способностью обучать и обучаться черезвзаимодействия с другими людьми.
• Типичным проявлением эстетического изоляционизма, концепции «чистого искусства» является деятельность художественного объединения «Мир искусства».
• Ценность и значение этогоэлемента может рассматриваться только в контексте определенной культуры.
• Институциональные нормы.Определенные взаимосвязанные системы обычаев и нравственных норм могут служитьдля регулирования процессов удовлетворения постоянно возникающих, наиболеезначимых потребностей.
• Из-за малой надежды наурожай, россияне всех сословий с незапамятных времен выучились пополнять доходот земледелия всякими промыслами.
• Она влияет на основные аспекты экономики, такие как производство, торговля, инновации и потребительское поведение.
• Многие русские соблюдают традиции, крещения детей, венчания, отпевания умерших.

Культура формирует нормы, ценности и идеалы, которые становятся основой для создания системы ценностей в обществе. Через культуру обществознания осуществляется передача знаний и опыта между поколениями, что позволяет обществу сохранять свою идентичность, ценности и традиции. Основным принципом этойтеории является постепенное изменение культурных элементов и культурныхкомплексов, в ходе которого они полностью преобразуются.

Главные требования демократии в межличностном и межпартийном отношениях — взаимная терпимость, уважение к колле­гам и оппонентам, критическое отношение к самому себе и, ко­нечно, суверенитет личности. Кроме того, в современном мире одним из определяющих показателей социокультурного уровня общества является соблюдение прав человека. Наука как производство знаний представляет собой специфическую форму действительности, существенно отличную не только от функционирования в сфере материального производства, но и от других видов собственно духовного производства. Еще одним важным аспектом межнациональной/межкультурной коммуникации является языковая и переводческая компетенция. Язык является основным коммуникативным средством и способствует созданию понимания между людьми разных культур.